Menurut Harry Santosa, adalah tentang bagaimana seseorang berfikir, merasa dan bersikap sesuai fitrahnya, sebagai lelaki sejati atau perempuan sejati.
Meliputi seluruh aspek seksualitas
Menurut Eveline Tampubolon, pendidikan seksualitas meliputi artian yang luas, mencakup aspek biologik, orientasi sex, nilai sosiokultural dan moral, serta perilaku
Dan karena pada dua presentasi sebelumnya, sudah membahas fitrah seksualitas pada aspek biologik dan orientasi sex
Kami, kelompok 3
Akan mencoba mengupas fitrah seksualitas dari sisi yang lain
ππππ
Berdasarkan outline ini...
Maka presentasi ini disarankan utk memuat aspek2:
1⃣ apa saja tantangan yang dihadapi berkaitan dengan gender
2⃣ apa itu fitrah seksual dan seberapa penting utk dibangkitkan
3⃣ solusi
4⃣ media edukasi
Mengingat rentang usia anak-anak kami yang cukup variatif beda usianya,..
Maka kami memakai konsep kid's oriented untuk menyelesaikan tugas ini.
Dalam arti..
Kami tidak membatasi diri dalam tema pembahasan dan solusi pada point 1,2,3
Dan kami melompat langsung memutuskan MEDIA EDUKASI apa yg akan digunakan.
Sebab saat media edukasi ini dilakukan, insyaallah secara otomatis point 1, 2 dan 3 pun akan terpenuhi
Mengapa konsep *kid's oriented* ?
π anak-anak kami di rumah bervariasi usia.
π selama ini, pendidikan akan fitrah seksualitas pun secara bertahap sudah kami 'instal' baik melalui diskusi serius, maupun saat moment santai tapi tepat, menyesuaikan dengan usia masing2 anak
πsehingga, level pengetahuan yang dimiliki anak-anak kami di rumah berkaitan dengan fitrah seksualitas pun beragam sesuai usia mereka masing2.
Media edukasi yang kami gunakan adalah *ATS*
apa itu *ATS* ?
Belum pernah dengar istilah *ATS*?
Tenaaaaaang... Anda tak sendiri.
Tak perlu merasa kuper or kudet
Karena *ATS* memang cuma konsep dan istilah yang asal-asalan saya karang sendiri kok moms π
Jadiiiii...
ATS adalah *ASK TO SOLVE*
π° ATS terinspirasi dari sebuah artikel yang saya baca sekitar 6-7 tahun yang lalu tentang *the power of asking*
Artikel tsb menyebutkan, bahwa orang yang semakin banyak bertanya adalah orang yang semakin banyak menggunakan otaknya untuk berpikir.
Dan salah satu artikel lain menyebutkan....
Konon katanya...
Di Jepang π―π΅ sana
Lulusan S1 diharapkan mampu menyelesaikan masalah yang ada.
Sedangkan syarat untuk lulus S2 adalah mampu *menemukan masalah dan mencari solusi masalah tsb*
Lalu syarat lulus S3 adalah bisa *menciptakan masalah sekaligus menemukan solusinya*
Berdasarkan informasi tsb, maka sejak 6 tahun yang lalu saya iseng meramu konsep *ATS*...
Yang kemudian menjadi salah satu ritual keluarga di rumah saya.
Seiring waktu berjalan, saya makin membuktikan betapa dahsyat dan luar biasanya *kekuatan bertanya* untuk melatih keterampilan *berpikir kreatif* pada anak, bahkan pada kita sebagai orangtua.
Rules *ATS* sangat sederhana:
π Berikan satu *keywords* pada anak-anak. (notes: keywords dapat berbentuk gambar, dongeng, tayangan dll)
π Minta anak untuk *membuat beberapa pertanyaan* berkaitan dengan keywords yang diberikan. (kali ini kami meminta setial anak untuk membuat 2-3 pertanyaan)
πseluruh pertanyaan yang terkumpul akan dibahas bersama.
πsebutkan pertanyaan satu per satu, dan tawarkan pada anak-anak apakah ada yang *mau/bisa* menjawab.
πjika tidak ada yang bisa menjawab, maka jawaban akan dicari bersama dengan bantuan media literasi yang ada (buku bacaan, internet dll)
Notes untuk para orangtua:
Ga usah baper tak perlu gengsi jika tak bisa menjawab (itulah fungsinya bahan literasi diciptakan di muka bumi) ...
Pertanyaan anak-anak seringkali tak terduga bikin bengong
*dijamin* akan ada (mungkin banyak) pertanyaan ananda yang membuat kita speechless tak berdayaaaa... (ada pelangi di bola matamuuu... #eh?)
π₯π₯π₯π₯π₯π₯π₯π₯
Dengan media *ATS* ini (merujuk pada pertanyaan-pertanyaan yang muncul) ,,,
kami sekaligus dapat mengukur...
Sejauh mana *pemahaman dan pengetahuan setiap anak berkaitan dengan FITRAH SEKSUALITAS*
π₯π₯π₯π₯π₯π₯π₯π₯
Sehingga.....
Kami dapat memberikan solusi edukasi yang *sesuai* dengan *KEBUTUHAN* masing-masing anak...
π‘π‘π‘π‘π‘π‘π‘π‘
Dan pada saat yang sama sekaligus juga meng-update install informasi baru bagi anak yang lain
π‘π‘π‘
Naaaaah...
Berkaitan dengan tema FITRAH SEKSUALITAS...
Maka "keywords" yang kami berikan pada anak-anak kali ini ..
Adalaaaah...
*PERBEDAAN LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN*
π©π»π¨π»π±♀π±π»♂π§π»π³πΌ♀π©π»π³π¨π»π³π©πΌππ¨πΌππ©π«π¨π½π«π§πΌ♂π§πΌ♀π€·♀π€·♂ππΌπΊπΌ
Setiap anak kami minta membuat 2-3 pertanyaan berkaitan dengan *perbedaan laki-laki dan perempuan*
Dan pertanyaan yang berhasil terkumpul adalah sebagai berikut:
Pertanyaan Acha (8th):
1. Kenapa suara laki-laki bisa berubah?
2. Kenapa laki-laki punya jakun, perempuan tidak?
Pertanyaan Virnie (10th):
3. Kenapa anak perempuan bisa menjadi tomboy?
4. Kenapa bokong wanita lebih besar daripada laki-laki?
5. Kenapa wanita lebih manja daripada pria?
Pertanyaan Azza (11th):
6. Mengapa suara perempuan termasuk aurat, tidak seperti laki-laki?
7. Kenapa perempuan tidak boleh menjadi imam solat di mesjid?
8. Kenapa perempuan tidak boleh adzan di mesjid?
Pertanyaan Raymahi (12th):
9. Kenapa laki-laki harus melindungi perempuan?
Pertanyaan Rihal (8th):
πKenapa kalau solat perempuan gak boleh pakai peci?
11. Kenapa kalau solat, laki-laki gak boleh pakai mukena?
Kedua pertanyaan Rihal ini kemudian memiliki turunan dan jadi berkembang menjadi:
12. Kenapa orang Arab pakai sorbannya seperti pakai jilbab?
13. Kenapa orang Arab pakainya sorban? Bukan peci seperti orang Indonesia?
14. Kok baju laki-laki Arab juga seperti daster perempuan?
Banyak pertanyaan yang membuat kami angkat tangan...
πππππ
Tapi inilah hasil pencarian literasi kami bersama anak-anak untuk mendapatkan 'sedikit pencerahan' atas pertanyaan-pertanyaan tersebut
⬇⬇⬇⬇⬇⬇⬇⬇⬇
1⃣ Kenapa suara laki-laki bisa berubah?
http://m.detik.com/health/read/2011/05/15/100548/1640058/763/
http://palingseru.com/71525/ini-alasan-kenapa-pria-punya-jakun-dan-wanita-tidak-kamu-mau-tahu
2⃣ kenapa laki-laki punya jakun, perempuan tidak?
https://www.motherandbaby.co.id/article/2017/5/12/8015/Inilah-Penyebab-Anak-Perempuan-Jadi-Tomboy
3⃣Kenapa anak perempuan bisa tomboy?
http://campurartikelku.blogspot.co.id/2015/08/6-fakta-unik-tentang-bokong-cewekcowok.html?m=1
4⃣ Kenapa bokong wanita lebih besar daripada laki-laki? ππ
https://www.hipwee.com/hubungan/5-alasan-kenapa-cewek-dianggap-makhluk-paling-manja-sedunia-oleh-cowoknya/
5⃣ Kenapa wanita lebih manja daripada laki-laki? π
http://www.konsultasislam.com/2011/05/apakah-suara-wanita-aurat.html?m=1
6⃣mengapa suara perempuan termasuk aurat, tidak seperti laki-laki?
http://hafizamri.com/adakah-suara-wanita-itu-aurat/
6⃣ mengapa suara perempuan termasuk aurat?
http://www.ummi-online.com/bolehkah-wanita-menjadi-imam-shalat.html
7⃣ kenapa perempuan tidak boleh menjadi imam sholat berjamaah di mesjid?
https://almanhaj.or.id/122-hukum-adzan-dan-iqomat-bagi-wanita.html
8⃣ kenapa perempuan tidak boleh adzan di mesjid?
http://www.fikihkontemporer.com/2012/11/hukum-adzan-bagi-wanita-dan-alasannya.html?m=1
8⃣ kenapa perempuan tidak boleh adzan di mesjid?
https://www.kompasiana.com/syahirulalimuzer/laki-laki-memang-seharusnya-melindungi-perempuan_5734097283afbdb426136775
9⃣ kenapa laki-laki harus melindungi perempuan?
https://m.merdeka.com/teknologi/ini-perbedaan-penting-antara-tubuh-pria-dan-wanita.html
Penjelasan tambahan untuk pertanyaan no 9⃣
Untuk menjelaskan perbedaan anatomi yang menyebabkan perbedaan kekuatan tubuh laki-laki dan perempuan
http://rikzamaulan.blogspot.co.id/2011/05/hukum-menyerupai-laki-laki-menyerupai.html?m=1
π kenapa kalau solat perempuan ga boleh pakai peci ?
1⃣1⃣ Kenapa kalau solat laki2 ga boleh pakai mukena
http://syahidahnurrohmah.blogspot.co.id/2013/01/keutamaan-memakai-sorban.html?m=1
1⃣3⃣ kenapa orang arab pakainya sorban? Orang indonesia pakai peci?
#emakmanyun πͺ
https://m.kumparan.com/@kumparanstyle/mengenal-thawb-gamis-pria-arab-yang-menjadi-simbol-kesederhanaan.amp
1⃣4⃣ Kok baju laki-laki Arab juga seperti daster perempuan?
#pertanyaan ini sempat bikin bingung, keywords apa ya yg harus diinput untuk gugling π€·♀
Alhamdulillah dapat bala bantuan dari mb mega πππ
Mauliate kakak mega
http://www.duniaeni.com/2016/11/baju-pria-dan-sejarah-baju.html?m=1
Penjelasan tambahan pertanyaan no 1⃣4⃣
Merujuk pada pertanyaan2 di atas...
Maka kami menyimpulkan bahwa:
π±Kebutuhan edukasi untuk *Acha, Virnie dan Rihal* saat ini adalah:
Fitrah Seksualitas yang berkaitan dengan
⏩ perubahan fisik laki-laki dan perempuan
⏩ sisi psikologis laki-laki dan perempuan
⏩ perbedaan perilaku laki-laki dan perempuan
π±kebutuhan edukasi bagi *Azza dan Raymahi* yang jelang memasuki masa akil baligh adalah:
Fitrah seksualitas yang berkaitan dengan
⏩ aspek sosial dan spiritual laki-laki dan perempuan
⏩ perbedaan fungsi/peran/tugas laki-laki dan perempuan, baik secara nilai dan norma masyarakat maupun secara hukum Qur'an Hadist..
Sebagai persiapan untuk menjalankan peran sebagai *suami/istri serta ayah/ibu* di masa depan
Dan berikut ini beberapa manfaat *ATS* :
✅ Melatih anak untuk jeli menemukan masalah dan mengatasinya (problem solver)
✅ Melatih daya juang anak untuk mencari solusi
✅ Melatih anak untuk berani 'speak up' dan bertanya
✅ Melatih rasa percaya diri
✅ Melatih berpikir kritis dan kreatif
✅ Melatih anak untuk memahami, bahwa untuk satu obyek yang sama, bisa jadi ada berbagai pendapat dan sudut pandang yang berbeda
✅ Melatih anak menghargai perbedaan pendapat dan sudut pandang
✅ Melatih anak untuk bersabar (antri untuk bertanya dan menunggu pertanyaannya terjawab)
✅ Melatih anak mendengar aktif
✅ Sarana mempererat bonding keluarga
#Tantangan10Hari
#Level11
#KuliahBunsayIIP
#MembangkitkanFitrahSeksualitasAnak
#Day3
0 komentar